多元文化视阈下大学生核心价值观教育研究(3) - 教育研究与实验杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 教育研究与实验

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多元文化视阈下大学生核心价值观教育研究(3)

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另外，辅导教师、团委、任课教师应合力打造社会主义核心价值观教育的向心力，共同构建高效立体的、全方位的社会主义核心价值观教育培育体系。

培育和践行社会主义核心价值观，注重开展大学生社会实践。习近平总书记提出：“道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”这一重要论述，突出强调了实践对社会主义核心价值观的重要性。

高校应加强社会实践活动，增加实践教育活动的方式。例如，高校可以有计划、有目的地开展升国旗仪式、入党入团宣誓仪式等活动，还可以利用一些国家社会的重大纪念日、传统节日等开展纪念活动，积极传播主流文化理念，有利于大学生对社会主义核心价值观的理解和认同，并将社会主义核心价值理念内化为大学生自身的价值信仰最终在实践中践行社会主义核心价值观。

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