家庭教育 在家庭特别时光中(7)

4.把两个羊毛球叠放在一起，相连的部分用针不断刺扎，让两个球的羊毛互相粘连在一起。扎羊毛时下面请垫一块厚海绵。孩子年纪小不适合用针扎时，请大人协助完成，或者改用白胶粘的方式。

5.用彩色笔画出雪人的眼睛、嘴巴、纽扣、围巾等细节。或者用纽扣、吸管、色纸片等涂白胶贴出雪人的细节。

所需工具白色羊毛，肥皂水盆，彩色笔，白胶，色纸片或纽扣或吸管等。

家庭教育新语

对于幼年期的孩子，爸爸妈妈是他们的太阳，带给他们光亮和温暖。孩子的整个世界都是围绕着太阳转的。所以爸爸妈妈首先要照顾好自己，懂得爱自己，成为自我身心平衡的人，才能成为真正的太阳。

在工作、生活、亲子教养中，无论爸爸妈妈遇到什么样的困难和挫折，都要遵循由爱出发的内心，才能在坚持自我价值重心的同时，耳濡目染地影响到孩子。才能透过事物表象看到背后的动因，才能平和又坚定地把爱和光芒洒落在孩子身上成为他的内在。

1.准备一张图画纸，剪一段段棉绳若干条，然后捏着棉绳浸泡在颜料中，确认绳子染上色。每条绳子只染一种颜色，避免混色。

2.孩子捏着绳子，让绳子在纸上“散步”，拖曳出各种焰火的线条。也可以用尖头水彩笔蘸颜料，滴落在纸上，然后用嘴把颜料点吹散开成为不同造型的焰火。

所需工具水彩纸，棉线绳，水彩颜料，尖头水彩笔。

家庭教育新语

现代科技的发展，让孩子越来越低龄化被捆绑在荧屏前，缺少多样而有意义的活动。然而电子媒体，包括电视、电脑、智能手机、电动游戏机等，带给幼年期的孩子的负面影响非常大。

电子媒体主要依赖视觉和听觉感官，而无法调动孩子多重感官的学习，也无法产生人类之间真实的互动关系，剥夺了孩子与人交流的机会。孩子需要在真实的环境中通过真实的活动和互动来学习，而不是被动式的灌输。

电子媒体的快速视觉冲击也会缩减人的心智活动，对于长时间习惯快速视觉效果的孩子还会造成注意力缺失。电子媒体过多的资讯量和传递出的消费主义信息，会膨胀孩子“要”得更多的欲望，其实也是孩子心理上的焦虑和不安。

在这个媒体过于饱和的时代，爸爸妈妈要更有意识地不让电子媒体过度泛滥到孩子的童年生活中。

说到家庭特别时光中的家庭教育，当然离不了陪伴与沟通。怎样的陪伴才是高质量的陪伴？怎样的沟通才是有效沟通？“如果我们了解什么是孩子真正需要的，从而去提高亲子陪伴的质量，那么我们的‘操劳’才会变得有意义。”在海外从事幼儿教育7年，并且身兼二子之母的卢丹丹老师如是说。令人出乎意料的是，小小的“便条”成为她与孩子生活中沟通的秘密武器。

《母子健康》编者记

家庭特别时光陪伴

高质量陪伴，让操劳更有意义

在美国时，我曾在一所学校教授中文，我叫孩子们画一幅关于妈妈的画，把画收上来后，我震惊了。十多个孩子的画里，有一大半是妈妈在做家务，有的孩子还在旁边配上一句话：“妈妈总是很忙，没有时间陪我，我讨厌妈妈这样。”那些话让我感觉后背发凉：我自己何尝不是这样呢？总想为孩子创造一个整洁舒适的环境，为他们做上最可口的饭菜，可是，孩子需要陪伴的时候，却已经耗尽了大部分的精力与耐心。

从那以后，我花在家务上的时间少了很多，减少无意义的操劳，把更多的时间用来陪伴孩子。做饭太麻烦，我就多买点半成品；衣服难洗，我就少洗一次，一次多洗一点；地毯真的脏一点也没关系，不那么吹毛求疵，过得也挺好。事情一少，心情就好了很多，在规划家庭亲子时光时，就有条理多了。

因为我们所拥有的时间是有限的，精力是有限的，对于孩子的照顾和培育，我们不可能面面俱到，但是如果我们了解什么是孩子真正需要的，提高亲子质量，那我们的“操劳”就变得有意义得多。

我有一个邻居叫卡罗，她是一位单亲妈妈，独自抚养一对12岁和10岁的儿女，每周六下午，儿子学画，女儿练琴，她自己却轻松地牵着狗出了门。我忍不住问她：“很多父母在孩子学东西的时候，会陪在旁边，有的甚至自己也跟着学，你为什么从不参与呢?”她回答：“我对画画和钢琴完全不懂，也没有兴趣去学，不如放手让孩子们去尽情自由挥洒，我也趁机放松一下。照顾好了自己，才能更好地去照顾好孩子。”“那你怎么去督促和辅导他们？”她笑了：“从小我就培养他们自律，为自己的事情拿主意。现在他们已经可以全程为自己的事情负责，而这个时候，我就可以享受我自己的生活。”

文章来源：《教育研究与实验》 网址: http://www.jyyjysyzz.cn/qikandaodu/2020/1029/539.html