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深扒“熟鸡蛋返生”背后的春霖教育,竟然还有(3)

来源:教育研究与实验 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-09-29
作者:网站采编
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摘要:简单举几个例子:1996年,一则刊载在《教育研究与实验》上的文章就直接指明:右脑教育是一个缺乏依据的命题;2006年刊载在《中国教育学刊》上的一篇

简单举几个例子:1996年,一则刊载在《教育研究与实验》上的文章就直接指明:右脑教育是一个缺乏依据的命题;2006年刊载在《中国教育学刊》上的一篇名为《神经神话与早期教育》的文章中,指明认为“传统教育没有开发儿童的右脑机能”这个论调,是承袭“左脑对右脑”这类神经神话,而实际上支持这些神话的科学证据并不充分。

大脑的机能一直是人类探求的关键议题。以目前的研究,确实证明左右脑存在分工不同,但更多的是协同合作的关系。右半脑是否拥有超出左半脑很多的优势,是存疑的。

不过,我们百分百可以确认的是:即便右脑存在优势,也不可能长成这些培训机构里的样子。

比拼蒙眼行走的“国际第六感大赛”

书都拿反了的量子波动阅读

开发了右脑是能通灵吗?

儿童教育向来是智商税重灾区,有利润的地方,资本就会趋之若鹜。

且不论每家机构具体开发出了怎样的课程形式,对“全脑教育”、“右脑开发”等概念自圆其说,这些课程价格里,多多少少都包含着一些对鸡娃家长们收的智商税。

参考文献:

[1]J.M.S. Pearce. The “split brain” andRoger Wolcott Sperry (1913–1994)[J]. Revue Neurologique,2019,175(4).

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2018-12-03

2019-06-17

起底“熟蛋返生”背后学校:从郑大教学楼起步,蒙眼识字曾被揭穿2021-4-27

文章来源:《教育研究与实验》 网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2021/0929/1578.html



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