关于深入推进新教育实验工作的意见(2) - 教育研究与实验杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 教育研究与实验

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关于深入推进新教育实验工作的意见(2)

作者:

关键词:

摘要：

(二)加大培训力度，促进教师专业发展。新教育实验倡导专业阅读、专业写作、专业发展共同体的教师专业发展模式。因此，各实验学校要鼓励教师多读书、多反思、勤练笔，不断完善教师专业发展共同体建设，鼓励教师积极参加新教育实验网络师范学院、“种子教师”培训学习等。充分利用各种资源，大力开展新教育实验专题培训、跟进培训、菜单式培训等形式多样的培训。把学校的办学理念与新教育的理念有机融合，在培训中形成共同目标，凝炼共同愿景。要坚持“走出去、请进来”相结合，抓好新教育实验专题培训，积极支持实验教师外出考察学习，保障新教育实验扎实推进。

(三)积极开展项目展评活动，推动新教育实验深入实施。搭建交流平台，适时举办新教育实验开放周，组织研讨会、现场会、沙龙等，举行“新教育实验成果展示”活动，以活动促进学校新教育实验的深入实施。

(四)坚持把典型引路、榜样示范贯穿于新教育实验的全过程，善于发现、培育、树立、宣传典型，命名、表彰一批新教育实验优秀学校、优秀教师。县教研室将进一步加强实验研究，及时总结反思，调整推进策略，促进实验深入开展。在跟踪指导第一、二批新教育实验学校、实验教师的实验工作的基础上，总结经验，广泛论证，适当扩大实验范围，吸引更多的学校、教师加入到新教育实验中来。

(五)加强信息宣传，营造实验氛围。充分发挥报纸、电视、广播、网络等媒体作用，宣传新教育实验的意义、内容和措施，注重调研，及时发现先进典型，利用各种媒体，编印工作简报，宣传各实验学校和实验教师的经验与成果，推动全县新教育实验工作的扎实开展。

文章来源：《教育研究与实验》网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2020/0922/387.html